Bruner, Jerome (New York, 1915): Filho de pais polacos emigrantes, em 1941 já tinha obtido o doutoramento em Harvard. Psicólogo com contribuições muito significativas para a psicologia cognitiva e com estudos igualmente relevantes na área da psicologia do desenvolvimento, psicologia educacional e desenvolvimento da linguagem. As suas obras foram citadas milhares de vezes em artigos académicos.
