Continuidade: para algumas teorias psicológicas, a continuidade é uma das propriedades do desenvolvimento ou evolução e, nesse sentido, opõe-se à ideia de descontinuidade. Uma das teorias que defende a continuidade é o construtivismo de Piaget, que descreve o desenvolvimento lógico e cognitivo numa sucessão de estádios, desde o nascimento até à adolescência, organizando-se em estruturas progressivamente mais estáveis e complexas através dos mecanismos adaptativos de assimilação, acomodação e equilibração.